• 欢迎访问蒲城党建网!
  • 今天是:
  1. 首页
  2. 干部工作
  3. 干部教育
  4. 正文

蒲城县三结合激发干部学习的源动力

2013-07-02   浏览量:

  近年来,蒲城县在干部培训工作中,认真遵循干部认知规律,把握干部成长规律,激发干部学习的内在动力,把干部培训贯穿于干部培养使用的全过程,注重学与用的有效转化,使学与用发挥出最大的叠加效应。
  注重培训与培养结合,促进干部健康成长。坚持以科学发展观为引领,确立把领导干部培养成复合型人才的思想,实行重点干部重点培训,优秀人才强化培训,年轻干部反复培训,紧缺人才优先培训,使干部培训成为整个干部工作的重要环节,成为干部成长的重要阶梯。
  注重培训与实践结合,锻炼干部实战本领。发挥实践锻炼在教育培训中的作用,利用各种资源,多层次、多渠道地培训干部,在实践中增长干部的实干才能,这是近年来我们在工作中探索出的新路。一是到发达地区锻炼,突出开拓创新能力培养。二是在中心工作锤炼,突出统揽全局能力培养。对培养潜力较大的优秀后备干部,积极创造机会,选派他们参与全市中心工作,参与招商引资。在实践中提升宏观思维层次,提高驾驭全局的能力。三是到基层一线磨练,突出解决复杂问题能力培养。每年选派部分干部到环境艰苦、经济基础较为薄弱的乡镇锻炼。
  注重培训与使用结合,彰显干部培训实效。采取“述学、评学、考学”等措施,将了解掌握干部学习和运用学习成果指导实践的情况纳入干部考察、年度考核和干部任用过程中,以此作为干部任职、晋升的重要依据之一。干部培训与干部任用的有效结合,不仅使学习真正成为各级干部提升素质能力的内在需求和不懈动力,而且也进一步拓宽了学与用的工作视野,延伸学与用的工作范围。

责任编辑:孙博伟