一是完善培训质量评估机制。制定规范化的评估办法，邀请学员对课堂的教学质量、教务管理、班主任工作和后勤管理等内容进行评估，不断改进评估方法，提高评估效果和准确性。县委组织部、县委党校要加强与受训人员的联系和沟通，开辟培训对象的回访渠道，了解培训的实际效果，根据评估意见及时改进培训项目及其课程设计。
　　二是建立干部培训约束激励机制。为提高干部参训的积极性，将干部参加培训的学习情况作为评议和考核干部的重要内容，与干部考核激励结合起来。建立干部学习档案，把干部的培训经历、学习表现和成果纳入干部管理、考核和考察内容，并将其作为干部选拔任用的一个重要依据。凡是无正当理由不参加培训或培训成绩不合格的，年度考核不能评为优秀等次，本年度内不得提拔使用。
　　三是建立干部继续教育制度。支持并鼓励干部继续教育，引导干部自觉地在岗学习，让干部通过培训实现其知识结构与工作岗位的最佳匹配，确保干部培训工作取得良好效果。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　王英 刘凯