一是整合培训生源。将各类培训资源纳入全县培训整体规划，将参训单位由党政群机关拓展到各级各类企事业单位，培训对象由各级党政干部拓展到专业技术人才、企业管理人才、农村实用人才和各类社会人才，形成了“统筹办学、资源共享”的培训工作新格局。
　　二是整合培训内容。将经济社会发展需要、组织需求、岗位需求和个人需求有机结合起来，科学设置培训内容，推出“必修课堂+自由选学”多种组合套餐，增强培训的针对性和实效性。
　　三是整合培训师资。从专、兼、聘三个方面入手，加强师资队伍建设。专就是从县委党校、各级干部、农村乡土人才中择优建立培训专职讲师队伍。兼就是建立“蒲城县教育培训师资库”，大力吸收县、乡、村主要负责人，基层一线的优秀致富能手、技术业务骨干、农村实用人才等走上培训讲台。聘就是聘请知名学者、专家和各行各业优秀人才担任县“干部大讲堂”的客座教授，坚持一月一期专题讲座，一季一次高端培训，目前，共累计举办“大讲堂”38期，受训干部达1万余人次。
　　四是整合培训经费。把全县教育培训经费全额纳入县财政预算优先保障，根据办班情况全部统一管理，纪检、审计等部门全程跟踪，确保培训经费专款专用。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（蒲城组织部   赵琳琦）