蒲城县龙阳镇以“三严三实”为标准助力远教工作

　　龙阳镇以严字当头，实字为要，狠抓远教队伍、教育教学、管理考核建设，积极服务发展、服务基层、服务群众，推进常态化党建引领。
　　以严以修身拧紧思想开关，以做人要实筑牢队伍。日常工作中，创新启用“指导员、管理员负责制”。在镇机关干部中选派四名政治素养高、工作责任心强、热爱远教工作，懂电脑、会操作的机关干部分片区包联各站点担任“远教指导员”。主要负责督促各站点的学习收看，指导学用转化，协助站点对设备进行定期管理维护，及时反馈故障。在村级站点管理员中，注重选配政治素质高、敬业精神强、服务意识好的村干部和大学生村官中担任远程教育播放员，实行“AB”岗管理。同时充分发挥第一书记、回原籍干部、挂职青年、大学生村官等人群的作用，切实做好政策法规的宣传员、技术推广的辅导员、站点播放的管理员、致富信息的传递员、队伍建设的培训员。
　　以严以律己改善作风建设，以谋事要实积极作为。针对农村党员干部现代远程教育网络及设备进行一次专项排查巡查，及时维护设备、确保远角设备正常运行。建立周密集中学习制度，将六、七、八月份作为“三严三实”专题教育“集中学习月”，采取“组织下厨”形式，从远程平台精心挑选一系列课件作为必修课，及时制定 “三严三实”专题教育学习计划。充分利用村“两委”例会、“三会一课”、村组干部会议、党员群众大会等时机，把收看远程教育资源作为一项固定内容长期坚持，确保每个站点每月播放不少于两次，每次时长不低于30分钟。同时建立远教队伍培训长效机制，坚持集中授课与分散自学、理论辅导与现场演示、系统观摩与实际操作“三个结合”，熟练掌握设备性能、操作程序及安全维护常识，从思想上提高为党员干部群众快速、准确提供大政方针、实用技术、致富信息的服务本领。定期组织召开座谈会，对学习内容进行，采取互动交流、及时反馈等多种方式，进行有针对性、时效性的辅导。
　　以严以用权夯实责任，以创业要实检验实效。根据党员干部群众不同年龄、文化结构及产业发展实际，制定不同口味的“菜单”，有针对性地组织学习，切实增强教学灵活性，满足党员群众个性化需求，切实加强党员党性教育和实用技术培训，有力提升基层党员学习教育的成效。同时镇党委把远程教育工作作为党建工作的一项重要内容，并作为年终村干部绩效考核的重要依据。定期不定期到各站点指导、督查，把检查结果与站点工作人员的工资补贴、评先评优、优先入党挂钩。切实提高“点击率”、“参学率”和转化率，对一些开展学习不正常、设备维护不及时，作用发挥不明显的站点进行通报，约谈支部书记，并责令限时整改。（李荣）