蒲城县“一办法两制度”提高远程教育工作水平

　　一是建立科学规范的管理办法。按照白河经验精神，在深入调查研究的基础上结合基层情况，提出了全县远程教育站点整合意见。拿出专门资金为首批实施资源整合工作的站点购置了路由器、视频切换器、投影仪吊装架等设备，并组织工队进行现场施工。为各终端站点新印制了收看记录簿，规范了站点的学习收看记录。制定了《关于加强远程教育终端接收站点学教活动的办法》和《终端站点设备故障申报程序》，促使各项工作步入科学规范化轨道。
　　二是建立经常性的督查制度。今年上半年，对各镇（办）机关、各村终端站点的设备运行、收看记录、日常管理进行了抽查，对有问题的站点形成整改意见。针对基层暴露出的部分问题，加大日常督察力度，通过拉网式检查把存在问题消灭在萌芽状态。
　　三是建立经常性的培训制度。重点抓好站点管理人员和技术保障人员的操作技能培训。通过请上来面授、走下去指导、面对面交流的办法，每月对组织干部和电信局技术人员进行不定期的培训，帮助他们提高排除故障的能力。对部分基层不能解决的问题，先后8次深入到站点排除故障。通过多种形式的培训活动，基层组织干部、村级管理员和电信局技术人员排除远程教育故障的能力大为提高。