蒲城县：持续推动远程教育赋能增效

今年以来，蒲城县将远程教育作为党员干部学习教育的重要抓手，通过强化阵地建设、落实学习制度、注重学用转化，不断推动远程教育工作提质增效。

规范站点建设，筑牢学用基础。全面加强远程教育站点队伍建设，注重培养党务干部、村级后备干部成为站点管理员，按照“AB”岗制度选优配强站点管理员名，并采取集中培训、以会代训等方式，不定期组织开展培训，不断提升业务能力，完善远程教育终端公示牌和终端接收站点标识牌，进一步夯实站点规范化建设基础。

落实学习制度，提升党性修养。发挥远程教育“小站点大作用”的功能，认真落实每月远教“固定学习日”制度，把远教学习与日常学习、“三会一课”、主题党日等有机融合，确保党员干部每月至少集中学习2次。截至10月，组织开展“固定学习日”12次，通过“集中学+自学”、“直播+回看”等多种形式收看《榜样的力量》《党的二十大代表风采录》专题节目15余次。进一步为远程教育工作赋能增效，提升组织凝聚力。

注重学用转化，增强服务本领。围绕乡村振兴、村集体经济发展等重点工作，将远程教育与教学实践、示范带动、技术推广等有机结合，让群众在家门口了解利民惠民政策、学到产业发展实用技术，不断拓宽增收致富渠道。陈庄镇西陈村充分发挥远程教育作用，开展大田木耳种植学习，带动群众发展食用菌特色产业，40亩“大田木耳”试种成功，智能化种植大棚可实现食用菌全年生产，收益农户613户，下一步将逐步引进金耳种植，不断实现群众稳定增收。