蒲城“三个突破”创新干部培训教学新方式

　　一是更新培训内容，优化教学安排。根据培训学员岗位需求、知识结构和从事专业等情况，认真搞好培训内容设计，有针对性地分类、分层次开展培训。变以教师为中心的培训方式为以学员为中心的培训方式，让教师围着学员转，突出培训对象在教育培训中的主体地位。
　　二是改进教学方式，注重灵活性和实效性的结合。根据不同的学习对象提出不同的学习要求，采用不同的教学手段。在实际培训中由单一的课堂授课辅导向多元化、灵活性的教学方式转变，增加教学过程中的互动性，多开设一些情景模拟、案例讨论分析、对策研究、双向交流、实际观摩等课程，增强学员与老师之间，学员与学员之间的互动与交流，增强教学吸引力，提高干部分析问题能力和行政操作能力。
　　三是拓宽培训空间，增加培训渠道。一方面继续抓好党校干部教育培训工作；另一方面是走出去，选送干部去先进地区、优秀培训基地，进行专项研修。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（蒲城县委组织部王英 刘凯）